暴風資源
劇情簡介
晚自(🥝)习下课，迟(chí )砚来二(è(🚓)r )班教室(shì )找孟行悠，一(🙊)(yī )起去图(tú )书馆再(zà(✍)i )上一个(gè )小时的(de )自习(😤)。
迟砚听见孟行(💴)悠的话(➰)，高中生三个字(🆚)(zì )像是(🧕)一(yī )阵冷风，把(🔪)两(👪)(liǎng )个(🍮)人之(zhī )间旖旎(🔺)(nǐ(🎶) )的气(💊)氛(fēn )瞬间冲(chō(🐱)ng )散(🦋)了一(yī )大半。
刷试卷(⛲)的(🥍)时间比想象中过得(📕)更(🃏)(gèng )快，孟(mèng )行悠订(dì(😅)ng )正(🌭)完题(tí )目，计(jì )算了(🍸)一(🏁)(yī )下分数(shù )，又是(shì(😟) )在及格(gé )线徘徊。
蓝光(🖕)城的房子都是精装修(🛥), 这套房以(yǐ )前的房(fá(🚇)ng )主买了一直没(méi )入住(👖)，也没对(duì )外出(👀)租(zū )过(🛹), 房子(zǐ )还保持(🏞)在全新(🏰)的状态。
有些小(👤)事(🏋)情撒(📘)点谎没(méi )什么(🤹)，可(🔁)在大(😘)(dà )事上对(duì )父(🥀)母(🎎)撒(sā )谎，孟(mèng )行悠干(🌟)(gà(🦀)n )不出来(lái )。
这一(yī )考(📸)，考(📟)得高三整个年级苦(⛩)不(💣)堪言, 复习(xí )不到位(♉)(wè(🀄)i )，大部(bù )分人考(kǎo )出(💘)了历(lì )史新低(dī ), 在高(〽)三(sān )学年正(zhèng )式开始(📁)(shǐ )之前，心态全面崩盘(❗)。
孟行悠被他神奇的脑(💕)(nǎo )回路震(zhèn )惊(💧)到，好笑(🐑)地(dì )看着她(tā(🍻) )：我为(😤)(wéi )什么要(yào )分(⤴)手(✋)？
她(💀)的长相属于自(📤)带(😀)亲切(🗽)感的类型，让人(🌷)很(🤞)难(nán )有防备(bèi )感，然(🥥)(rá(📺)n )而此刻(kè )眼神不(bú(📮) )带(😪)任何(hé )温度，眉梢也(🥍)(yě(👨) )没了半(bàn )点笑意，莫(🗓)名(🈂)透出一股压迫感来(⛪)。
孟(mèng )行悠想(xiǎng )到暑假(🖐)(jiǎ )第一次(cì )去迟砚(yà(🥔)n )家里，闹出那(nà )个乌龙(✖)(lóng )的时候(hòu )，他的第一(🌐)反应也是分手。
在高三(👀)这个阶段(duàn )，成(🔝)绩(jì )一(🔇)般想要逆袭(xí(📷) )，短(⭐)时(shí(💤) )间提高(gāo )三四(😻)十(😦)(shí )分(🏉)不难(nán )，但对于(🎺)孟(📒)行悠这个文科差劲(👠)了(🏙)十来年的人(rén )，理科(🐷)(kē(🥂) )已经没(méi )有进步(bù(🌝) )空(😾)间的(de )人来说(shuō )，要从(🥃)(có(🦌)ng )630的档次(cì )升级到(dà(🐰)o )660的(🥜)档次，堪比登天。
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