暴風資源
劇情簡介
趁(🍟)着正式开学(⚽)(xué )前(qián ), 各班(🌡)各科老师紧(🤣)赶慢赶(gǎn )，结束了(🔴)新课程，进入(🎾)总(zǒng )复(🎀)(fù )习(🕗)阶段。
孟行悠(🎢)从沙发(fā )上(🛢)(shàng )坐起来，理(❕)了理(🚂)自己的(de )衣(yī(🏫) )服(fú )，她不敢(📃)再去看迟砚(💪)，小(xiǎo )声问：(🐅)你是不是生(🐒)气了(le )？
迟砚悬在(🗄)半空中的心(🍰)落(luò )了(le )地，回(⏳)握住孟行悠(🐃)的手(shǒu )：想(🤧)跟我聊什(shí(📶) )么？
挂断电(diàn )话(🈴)(huà )后(hòu )，孟行(♉)悠翻身下床(😽)，见(jiàn )时(shí )间(🦃)还早，把书包(🍛)里的试(shì )卷(🅰)(juàn )拿出来，用手机(💃)设置好(hǎo )闹(🔞)(nào )钟，准(🔁)备开(🆑)始刷试卷。
孟(🕛)(mèng )行悠在文(🔧)科上下的功(✝)夫(fū(📦) )最(zuì )多，可收(📖)效甚微，特别(🔦)(bié )是(shì )现(xià(🌄)n )在进入高三(🥥)，学习压力(lì(🔱) )成(chéng )倍增加，面对(🍁)文科的无(wú(🍎) )力(lì )感也比(🏁)以前更加强(💀)烈。
我(wǒ )话还(🥁)没说完呢，我(🔩)是想(xiǎng )说(shuō )，你孟(⛽)行悠(yōu )别过(🈺)头，下(xià(🏟) )巴(bā(🍖) )往卫生间的(🔽)方向抬了抬(🤮)，意(yì )有所指(🔇)，你要不要去那(nà(😧) )什(shí )么一下(🍰)听说憋久了(💘)下不(bú )去(qù(💘) )，影响发育
还(🖐)有人说，她(tā )是跟(🚠)自己那个职(🔨)高的大(dà )表(⛏)(biǎo )姐闹了不(🈯)愉(yú )快，大表(🗨)姐(jiě )不(bú )再(🐫)(zài )罩着她，她怕遭(🎦)到报复(fù )才(🍁)(cái )离开的。
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