五官几乎(hū )是(shì )一个模子刻出(chū(🐗) )来的,小(xiǎo )朋友就是活脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟砚(yàn )。
目送迟梳的车(chē )离开后,迟砚把景宝从自(zì )己身后拉(lā )到身边站着,顺(shùn )便问孟行悠:你想吃什(shí )么?
孟行悠喝了(le )一口豆浆(jiāng ),温度刚刚好(hǎo ),不烫嘴,想(😓)到(dào )一茬,抬(tái )头(tóu )问迟砚:要是(shì )我喝不加(jiā )糖的怎么办?
一(yī )口豆浆一口饼,男生吃(🚽)(chī )东(dōng )西利落又快,迟砚解决(jué )完一个饼,孟行(háng )悠才吃一(yī )半。
孟行悠把(bǎ )嘴(zuǐ )里的食物咽下(xià )去,说:加糖的。
主任毫(háo )不讲理:怎么别的同学(xué )就(jiù )没有天天在一(yī )起?
主任(rèn )我们去办公室聊(liáo )。贺勤转(➡)(zhuǎn )身对两个学生说(shuō ),你们先回教(jiāo )室,别耽(dān )误(wù )上课。
刷完黑(hēi )板的最后(hòu )一个角落,孟(🥅)行(háng )悠把画笔扔进脚边的小(xiǎo )水(shuǐ )桶里,跑到教(jiāo )室最前面(miàn )的讲台上瞧,非(fēi )常满意地(dì )说:完美,收(shōu )工(gōng )!
听见那几个(gè )看热闹的(de )人匆匆走开的脚(jiǎo )步声,孟(mèng )行悠拍拍手,走(zǒu )到门后靠墙站(zhàn )着。
孟行(há(🌞)ng )悠这才放心:那(nà )就好,勤(qín )哥是个好老师,绝对不能走。