劇情簡介
孟行悠(✊)喝了一(🔈)(yī )口(kǒ(🎯)u )豆浆，温(🐶)度(🌼)(dù )刚刚好(hǎo )，不烫嘴，想(xiǎng )到(dào )一茬(🔊)，抬头问(🗾)迟砚(yà(👋)n )：要是(♋)我(💄)喝不(bú )加(jiā )糖的怎么办？
小时(shí(⏬) )候有段(🛶)时间，大(🍱)院里面(🌼)那(🌜)些孩子(🤸)不(bú )知道从哪学的(de )，总爱(à(🥢)i )在别人(🚣)的名字(✉)(zì )后(hò(🛩)u )面加一个(📗)崽字，彼(bǐ )此之间叫来叫(jiào )去(qù )，流(🌁)行了大(🦗)半年，后(🐏)来这阵风(🏪)过(guò )去(qù )，叫的人也少了。
孟行悠扪(😄)心自(zì(⚽) )问，这(zhè(🏇) )感觉好(🍐)像(🥏)不算(suàn )很(hěn )糟糕，至少(shǎo )比之前(qiá(🐨)n )那种漂(💡)浮不定(🔟)(dìng )怀(huá(🀄)i )疑(🎁)自己的感觉好上(shàng )一百倍。
秦千(qiā(🐠)n )艺(yì )还(📀)是看孟(⛱)行悠不(🌖)顺(shùn )眼，中(🛤)途找了(le )两三次茬，孟行悠顾(🤯)(gù )着调(😯)色没搭(🍩)理(lǐ )，她(🕺)估(gū )计觉(🤨)着没劲，后(hòu )面倒也安静如鸡。
六(🛀)班后门(✍)大(dà )开(👢)(kāi )着，迟砚(🌥)和孟行悠(yōu )站在教室最后(hòu )面(mià(💕)n )略显突(😵)兀，引得(👙)经(jīng )过(🍤)的(🌊)人总会往(wǎng )教室里面看几眼，带(dà(🎾)i )着(zhe )探究(😁)意味。
孟(❌)行悠(yō(🤑)u )手(🥦)上都是(🍏)颜料(liào )也(yě )不好摸手机出(🧀)来看(kà(🙍)n )图，只能(⚡)大概(gà(🛋)i )回(huí )忆了(🚐)一下，然后说(shuō )：还有三天(🚘)，我(wǒ )自(😄)己来吧(⛹)，这块不(🚏)(bú )好分，都(😪)是渐(jiàn )变色。
迟砚好笑又无(wú )奈(nà(📷)i )，看看煎(🗝)饼摊子(🥢)又(yòu )看看(🍃)孟行悠，问(wèn )：这个饼能加肉吗(ma )？(🖖)
孟行悠(🛠)这才(cá(🐭)i )放(fàng )心(🌅)：(📙)那就好，勤哥(gē )是个好老师，绝对不(🦅)能走。
主(♑)任我(wǒ(🍲) )们去办(🍷)公(📉)室聊(liá(🖼)o )。贺勤(qín )转身对两个学(xué )生(🧠)(shēng )说，你(🎏)们先回(🔹)教室(shì(💀) )，别耽误上(🎸)课(kè )。
迟砚嗯了声，拿出(chū )手机一看(📩)上面(mià(🖌)n )的(de )来电(🏺)显示，往旁(🍍)边(biān )走了几步才接(jiē )起来。
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